理学院为响应新疆理工学院引导高校教师潜心教书育人，不断提升教师教学技能、教育教学能力以及科研能力，为本科合格评估夯实基础和提高人才培养质量的工作要求，2024年5月9日数学与应用数学教研室和信息与计算科学教研室在5号教学楼310教室组织开展第四届教学质量提升活动。活动内容由两部分组成：一是由数学与应用数学教研室的王定江教授关于教学项目、科研项目申报做交流与分享；二是由信息与计算科学教研室教师韩柳带来教学观摩课。

首先，由王定江教授就撰写基金申请的体会做交流分享，从以下两个方面做了介绍：一是项目申请书结构；二是项目申请书各部分的内容，其中包括项目名称、关键词、摘要，研究目标、研究内容、技术路线、特色及创新等；王定江教授结合自身多年来做科研项目的经验，为理学院教师展现了一场精彩的经验分享会。

其次，韩柳老师就特征值与特征向量作为主讲内容展示了教学观摩课，在授课前设计了详细的课堂授课教案，内容明晰，重点突出，深入挖掘了思政元素并将其有机地融入到了课堂的教学中。授课过程中韩柳老师仪表端庄，精神饱满，松弛有度，感染力强；教学思路清晰，阐释富有逻辑性，深入浅出，启发性强，利于激发学生的兴趣和提高学生的课堂参与度并将板书与精美的多媒体课件等现代教学手段完美融合；课堂教学各环节时间分配合理，熟悉学生情况，能够因材施教，体现以学生为中心，突出了学生的主体性地位。课程末尾课程小结言简意赅，并将课内的知识点延展到课外的实际生活中，点亮了学生独立思考和探索的空间。

最后，数学与应用数学教研室主任吴星星老师对本次教学质量提升活动做了总结，通过王定江教授关于如何撰写科研项目申报的经验分享，促进了理学院教师对科研项目申报的积极性，有效的提升了理学院教师的科研水平。通过优秀教师韩柳的教学观摩课，在学院内部树立了优秀授课教师的榜样，将“金课”具象化，促进了听课教师与授课教师的多向交流与互动，形成互相学习、取长补短、共同提高的良好氛围，引导理学院教师在学习和交流中不断提升和不断打磨课程来提高课程的质量，为本科合格评估工作夯实基础。